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学员-张平  前往TA的个人中心

班级-网络工程师  查看TA的班级

     2018年5月的某一天，百无聊赖在网上闲逛。“叮”，网页上右下角一个弹窗广告，“你的人生每天原地踏步，不得前进吗？往前一小步，换一片天……”当我点进去后，发现这是个软考培训报名页。

     毕业10年了，我每天都是过一天算一天，不知未来是怎样；一天天想明天要学习、要进步，但明天还是照旧；总是给自己找理由，工作忙、家里还要带娃、上有老下有小。网工职称想了好多年，到现在还是一无所获，为了不让自己有退路，敲下键盘打上款。我在51CTO报上网络工程师第6期VIP培训班！
     开始进入学习时间表，从6月份开始，保持每天1个半小时平均学习时间，当我刷完教学视频，以为自己学有所成，做了一套往年的试题，分数出来了，“44分”！(没学前做过了一套券，当时有41分)学完之后只进步3分！我不是这方面的料？老师都是骗人的？难道这次软考过不了？培训费打了水漂？ 多个质疑声在耳边响起，心情到了低谷。这时梦莹小班的声音像清纯的甘露一样，在群里亮了起来：“还有一个半月时间，同学们进入第二阶段，刷题时段开始”。对，还可以刷题，了解题型，把一个个题型知识点撑握，就可以提高成绩了！下定决心就行动！每天的题海战术，中午的休息时间用起来做题，路上时间用来听题解，在梦里都在解题……
     终于到了考试那天，我带着轻松的心情进入考场，一切都这么自然。我通过了，60+的高分过了。拿到我的分数，跟我女儿讲，爸没有老，跟你一样每天都在学习，活到老学到老。在家里立下了flag，树立不断学习的家风。这个比证书带来的更怛远。
     其实有些事下定决心了，中途的迷茫只是暂时的。换种思路找到方法找到路子，再接再励勇往直前！！！学到的东西不只是知识，还有学习时精神上的东西，才是我们要传承的。
     这次的小成功，只是下个目标的新起点。2019年网络规划师，我一定会越过“你”！！！

     有同学问我的IP计算方法，下面分享一下我的IP计算方法：
     了解这个方法前，要有一定的子网划分基础。先了解A类子网是/8，B类子网是/16，C类子网/24位，8、16、24是指子二进制位数。再看下面表。

     左边一列为一段8位子网二进制，中间加粗字体是与二进制对应的其中一段子网掩码， 右边×××列是地址数。
     实例用法：
如求26位子网多少个地址？26位是属C类子网26-24=2，比C类子网多了2位二进制位，从上表的二进制列看出，1100 0000是2个二进制位，这行的×××格是64，所以26位子网地址数是64个。
如求19位子网多少个地址？19位是属B类子网19-16=3，比B类子网多了3位二进制位，从上表的二进制列看出，1110 0000是3个二进制位，这行的×××格是32，所以19位子网地址是32个。
反之求8个地址的子网掩码？从×××格里找到8，8的左边格值是248，求得：255.255.255.248。
反之求1000个地址的子网掩码？因为一个C类子网是256个地址，只有4*256>1000，从×××格里找到4，4的左边格值是252，求得子网掩码255.255.252.0

     下面讲怎么推出这个表：
     这个表不用死记，当一个子网IP是255时，用二进制表示1111 1111=255，也就是表中最下面标绿色一行。
这行的右边=1+254是为了可以上推导出上一行的值。
 右边的254用法看图示放到这个位置上。

     总的效果是，加粗的这值是由下面一行的最右边相加差的值得出，×××列是2倍关系，左边二制位由8个1往上推
此表只要记住最下一行规则就可推导出全表，用于计算IP用。
此方法大多能做出相关IP计算题。

     学习是一件需要持之以恒的事情。我们大部分人都是上班族，只能利用空余的时间学习的确是一个很现实的问题。但是，人要保持时刻充电的热情。即使在忙碌的生活和工作也不能忘记汲取知识的养分。我很开心能够在51CTO学学院遇到大家这群志同道合的朋友，我也知道在前行的路途，我们并不孤独。
     然后，衷心的感谢51CTO学堂让你我相遇，给我们提供提升自我价值的机会。也感谢自己在前行的路途，坚持本心，始终没有放弃。祝愿每一个来到51CTO学堂的学子都能够收获自己的美好时光，实现自我技能的提升。