摘要：对于【信息系统项目管理师】软考考试而言，试题无疑是最重要的学习资料之一。在软考备考过程中，吃透所考知识点、熟悉出题思路，对我们提升分数的效果是最明显的，通过试题反复练习，还可以查漏补缺。今天，给大家带来【信息系统项目管理师】部分试题的详解，一起来看看吧~



1、The （） technique involves using project characteristics in a mathematical modelto predict total project costs. Models can be simple or complex.
A、 Cost Aggregation
B、 Reserve Analysis
C、 Parametric Estimating
D、 Funding Limit Reconciliation

答案:C
答题解析:

参数估算涉及在一个数学模型中利用项目特性来预测整体项目成本，模拟可以是简单的也可以是复杂的。

2、在关于用例（use case）的描述中，错误的是（）
A、 用例将系统的功能范围分解成许多小的系统功能陈述
B、 一个用例代表了系统的一个单一的目标
C、 用例是一个行为上相关的步骤序列
D、 用例描述了系统与用户之间的交互

答案:D
答题解析:

用例是一个行为上相关的步骤序列，既可以是自动的也可以是手工的，其目的是完成一个单一的业务任务。用例将系统功能范围分解成许多小的系统功能陈述。一个用例代表了系统的一个单一的目标，描述了为了实现此目标的活动和用户交互的一个序列。用例是一种描述和记录系统需求的技术。一个用例本身并不是一个功能需求，但用例所讲述的场景包含了一个或者多个需求。

3、在用例建模的过程中，若几个用例执行了同样的功能步骤，这时可以把这些公共步骤提取成独立的用例，这种用例称为抽象用例。在 UML的用例图上，将用例之间的这种关系标记为（） 。
A、 扩展用例
B、 抽象用例
C、 公共用例
D、 参与用例

答案:B
答题解析:

如果几个用例执行了同样的步聚，最好把这些公共步聚提取成独立的用例，称为抽象用例。
用例之间的关系主要包括：扩展关系、使用（或包含）关系、泛化关系。
包含关系：当可以从两个或两个以上的用例中提取公共行为时，使用包含关系来表示。
扩展关系：如果一个用例明显地包含了两种或两种以上的不同场景，即根据情况可能发生多种分支，则可以将这个用例分为一个基本用例和一个或多个扩展用例，使描述可能更清晰。
泛化关系：当多个用例共同拥有一种类似的结构和行为的时候，可以将它们的共性抽象成为父用例，其他的用例作为泛化关系中的子用例。在用例的泛化关系中，子用例是父用例的一种特殊形式，子用例继承了父用例所有的结构、行为和关系。

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