软考高级信息系统项目管理师2005年上半年信息系统项目管理师上午题191
摘要:对于【信息系统项目管理师】软考考试而言,试题无疑是最重要的学习资料之一。在软考备考过程中,吃透所考知识点、熟悉出题思路,对我们提升分数的效果是最明显的,通过试题反复练习,还可以查漏补缺。今天,给大家带来【信息系统项目管理师】部分试题的详解,一起来看看吧~1、活动排序的工具和技术有多种。工具和技术的选取由若干因素决定。如果项目经理决定在进度计划编制中使用子网络模板,这个决
1、活动排序的工具和技术有多种。工具和技术的选取由若干因素决定。如果项目经理决定在进度计划编制中使用子网络模板,这个决策意味着 () 。
A、 该工作非常独特,在不同的阶段需要专门的网络图
B、 在现有的网络上具有可以获取的资源管理软件
C、 在项目中包含几个相同或几乎相同的内容
D、 项目中存在多条关键路径
答案:C
答题解析:典型的活动排序工具和技术有:1)前导图法(PDM);2)箭线图法(ADM);3)条件图法;4)网络模板。其中网络模板可以作为项目网络图绘制的模板。可以利用标准化的网络图加快项目网络图的编制。这些标准网络图既可以包括整个项目,也可以是其中的一部分子网络。当一项目包含几个相同或几乎相同的内容时,子网络模板特别有用、特别方便制订进度计划。
2、在用例建模的过程中,若几个用例执行了同样的功能步骤,这时可以把这些公共步骤提取成独立的用例,这种用例称为抽象用例。在 UML的用例图上,将用例之间的这种关系标记为() 。
A、 扩展用例
B、 抽象用例
C、 公共用例
D、 参与用例
答案:B
答题解析:
如果几个用例执行了同样的步聚,最好把这些公共步聚提取成独立的用例,称为抽象用例。
用例之间的关系主要包括:扩展关系、使用(或包含)关系、泛化关系。
包含关系:当可以从两个或两个以上的用例中提取公共行为时,使用包含关系来表示。
扩展关系:如果一个用例明显地包含了两种或两种以上的不同场景,即根据情况可能发生多种分支,则可以将这个用例分为一个基本用例和一个或多个扩展用例,使描述可能更清晰。
泛化关系:当多个用例共同拥有一种类似的结构和行为的时候,可以将它们的共性抽象成为父用例,其他的用例作为泛化关系中的子用例。在用例的泛化关系中,子用例是父用例的一种特殊形式,子用例继承了父用例所有的结构、行为和关系。
3、UML提供了4种结构图用于对系统的静态方面进行可视化、详述、构造和文档化。其中类图是面向对象系统建模中最常用的图,用于说明系统的静态设计视图;当需要说明系统的静态实现视图时,应该选择构件图;当需要说明体系结构的静态实施视图时,应该选择()
A、 协作图
B、 对象图
C、 活动图
D、 部署图
答案:D
答题解析:
UML 提供了4 种结构图用于对系统的静态方面进行可视化、详述、构造和文档化,它们分别是:类图。类图显示了一组类、接口、协作以及它们之间的关系。在面向对象系统建模中类图是最常用的图,用于说明系统的静态设计视图。对象图。对象图显示了一组对象以及它们之间的关系。用对象图说明在类图中所发现的事物实例的数据结构和静态快照。构件图。构件图显示了一组构件以及它们之间的关系。用构件图说明系统的静态实现视图。部署图。部署图显示了一组节点以及它们之间的关系。用部署图说明体系结构的静态实施视图。
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