计算机软考信息系统项目管理师试题:2019年11月信息系统项目管理师 上午
摘要:对于【信息系统项目管理师】软考考试而言,试题无疑是最重要的学习资料之一。在软考备考过程中,吃透所考知识点、熟悉出题思路,对我们提升分数的效果是最明显的,通过试题反复练习,还可以查漏补缺。今天,给大家带来【信息系统项目管理师】部分试题的详解,一起来看看吧~1、Risk ( )acknowledges the existence of a threat,but no proactive act
1、Risk ( )acknowledges the existence of a threat,but no proactive action is taken.
A、 avoidance
B、 transfer
C、 mitigate
D、 acceptance
答案:D
答题解析:
风险()承认存在威胁,但不采取主动行动。
A:撤销B:转让C:减轻D:接受
官方教材P237:
接受。风险接受是指项目团队决定接受风险的存在,而不采取任何措施(除非风险真的发生)的风险应对策略。这一策略在不可能用其他方法时使用,或者其他方法不具经济有效性时使用。该策略表明,项目团队已决定不为处理某风险而变更项目管理计划,或者无法找到任何其他的合理应对策略。该策略可以是被动或主动的。被动地接受风险,只需要记录本策略,而无需任何其他行动;待风险发生时再由项目团队处理。不过,需要定期复查,以确保威胁没有太大的变化。最常见的主动接受策略是建立应急储备,安排一定的时间、资金或资源来应对风险。
参考答案:D
2、在软件需求分析中,( )分别用来表示功能模型和行为模型。
A、 数据流图、状态转换图
B、 状态转换图、E-R图
C、 状态转换图、数据流图
D、 E-R 图、状态转换图
答案:A
答题解析:
官方教材P37
在实际工作中,一般使用实体联系图(E-R图)表示数据模型,用数据流图(DFD)表示功能模型,用状态转换图(STD)表示行为模型。
参考答案:A
3、在 CMMI 阶段表示法中,过程域( )属于已定义级。
A、 组织级过程焦点
B、 组织级过程性能
C、 组织级改革与实施
D、 因果分析和解决方案
答案:A
答题解析:
官方教材P48-49
(1)阶段式模型。阶段式模型基本沿袭CMM模型框架,仍保持4个成熟等级,但关键过程域做了一些调整和扩充,如表1-2所示。
利用阶段式模型对组织进行成熟度度量,概念清晰、易于理解、便于操作。
(2)连续式模型。与阶段式模型相比,连续式模型没有与组织成熟度相关的几个阶段。连续式模型:将24个过程域按照功能划分为过程管理、项目管理、工程和支持四个过程组。每组包含的过程域如表1.3所示。
参考答案:A
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