信息系统项目管理师历年试题及答案:2019年11月信息系统项目管理师 上午
摘要:对于【信息系统项目管理师】软考考试而言,试题无疑是最重要的学习资料之一。在软考备考过程中,吃透所考知识点、熟悉出题思路,对我们提升分数的效果是最明显的,通过试题反复练习,还可以查漏补缺。今天,给大家带来【信息系统项目管理师】部分试题的详解,一起来看看吧~1、( )执行的步骤为:分成多个小组,每个小组开展讨论;小组讨论结束后,主持人依次询问每位参与者,请每人提出一个创意;这种询问可以进行很多轮
1、( )执行的步骤为:分成多个小组,每个小组开展讨论;小组讨论结束后,主持人依次询问每位参与者,请每人提出一个创意;这种询问可以进行很多轮,直至得到足够数量的创意;再由全体参与者对所有创意进行评审和排序。
A、 焦点小组
B、 名义小组
C、 引导式研讨会
D、 头脑风暴
答案:B
答题解析:
官方教材P228:
名义小组技术
名义小组技术(Nominal Group Technique)通过投票来排列最有用的创意,以便进行进一步的头脑风暴或优先排序。名义小组技术是头脑风暴法的深化应用,是更加结构化的头脑风暴法,其一般过程如下。
首先,将全体参与者分成多个“名义”上的小组,由每个小组开展讨论。
小组讨论结束后,主持人依次向每位参与者询问,请每人提出一个创意。这种询问可以进行很多轮,直至得到足够数量的创意。
最后,请全体参与者对所有创意进行评审和排序。
也可以由名义小组先提出一些较大的创意类别,再将这些创意类别提交给全体参与者作为头脑风暴的基础。与一般的头脑风暴法相比,名义小组技术可以使那些不善言辞的参与者也能充分发表自己的意见。
参考答案:B
2、在软件需求分析中,( )分别用来表示功能模型和行为模型。
A、 数据流图、状态转换图
B、 状态转换图、E-R图
C、 状态转换图、数据流图
D、 E-R 图、状态转换图
答案:A
答题解析:
官方教材P37
在实际工作中,一般使用实体联系图(E-R图)表示数据模型,用数据流图(DFD)表示功能模型,用状态转换图(STD)表示行为模型。
参考答案:A
3、在 CMMI 阶段表示法中,过程域( )属于已定义级。
A、 组织级过程焦点
B、 组织级过程性能
C、 组织级改革与实施
D、 因果分析和解决方案
答案:A
答题解析:
官方教材P48-49
(1)阶段式模型。阶段式模型基本沿袭CMM模型框架,仍保持4个成熟等级,但关键过程域做了一些调整和扩充,如表1-2所示。
利用阶段式模型对组织进行成熟度度量,概念清晰、易于理解、便于操作。
(2)连续式模型。与阶段式模型相比,连续式模型没有与组织成熟度相关的几个阶段。连续式模型:将24个过程域按照功能划分为过程管理、项目管理、工程和支持四个过程组。每组包含的过程域如表1.3所示。
参考答案:A
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