软考哪家培训机构好:2018年11月信息系统项目管理师 模拟一上午
摘要:对于【信息系统项目管理师】软考考试而言,试题无疑是最重要的学习资料之一。在软考备考过程中,吃透所考知识点、熟悉出题思路,对我们提升分数的效果是最明显的,通过试题反复练习,还可以查漏补缺。今天,给大家带来【信息系统项目管理师】部分试题的详解,一起来看看吧~1、Project Integration Management includes the processes and activities
1、Project Integration Management includes the processes and activities to identify, define, combine, unify, and coordinate the various processes and project management activities within the Project Management Process Groups. ( ) process does not belong to Project Integration Management.
A、 Developing project charter
B、 Developing project management plan
C、 Analyzing project risks
D、 Monitoring and controlling project
答案:C
答题解析:
项目整合管理包括在项目管理过程组中识别、定义、组合、统一和协调各种过程和项目管理活动的过程和活动。识别项目风险过程不属于项目整合管理。
A制定项目章程,B制定项目管理计划,C识别项目风险,D指导与管理项目。
2、某学院10名博士生(B1~B10)选修6门课程(A~F)的情况如下表(用√表示选修):现需要安排这6门课程的考试,要求是:1)每天上、下午各安排一门课程考试,计划连续3天考完;2)每个博士生每天只能参加一门课程考试,在这3天内考完全部选修课;3)在遵循上述两条的基础上,各课程的考试时间应尽量按字母升序做先后顺序安排(字母升序意味着课程难度逐步增加)。为此,各门课程考试的安排顺序应是 ( ) 。
A、 AE,BD,CF
B、 AF,BC,DE
C、 AF,BD,DE
D、 AE,BC,DF
答案:D
答题解析:
将6门课程作为6个节点画出,如下图所示:
可以在两个课程节点之间画连线表示它们不可以在同一天安排考试,那么,每个博士生的各门选修课程之间都应画出连线。例如,Bl博士生选修了A、B、D三门课程,则A、B、D之间都应有连线,表示这三门课中的任何两门都不能安排在同一天。
从上图看出,能够安排在同一天考试的课程(节点之间没有连线)有AE、BC、DE、DF。
因此,课程A必须与课程E安排在同一天,课程B必须与课程C安排在同一天,余下的课程D只能与课程F安排在同一天。
在上述要求的基础上,尽量按字母升序排列的结果如下:
3、甲、乙两个独立的网站都主要靠广告收入来支撑发展,目前都采用较高的价格销售广告。这两个网站都想通过降价争夺更多的客户和更丰厚的利润。假设这两个网站在现有策略下各可以获得1000万元的利润。如果一方单独降价,就能扩大市场份额,可以获得1500万元利润,此时,另一方的市场份额就会缩小,利润将下降到200万元。如果这两个网站同时降价,则他们都将只能得到700万元利润。这两个网站的主管各自经过独立的理性分析后决定, ( )。
A、 甲采取高价策略,乙采取低价策略
B、 甲采取高价策略,乙采取高价策略
C、 甲采取低价策略,乙采取低价策略
D、 甲采取低价策略,乙采取高价策略
答案:C
答题解析:
这是一个简单的博弈问题,可以将问题表示为下图所示的得益矩阵。该矩阵分别列出了A网站与B网站在各种价格策略下的利润情况。
站在A网站的立场上看,假设B网站采用高价策略,那么自己采用高价策略得1000万元,采用低价策略得1500万元,显然应该采用低价策略;如果B网站采用低价策略,那么自己采用高价策略得200万元,采用低价策略得700万元,显然也应该采用低价策略。
同样,站在B网站的立场上看,也是这样,不管A网站采用什么价格策略,自己都应采用低价策略为好。
由于A、B网站的主管都独立理性地分析了这种情况,因此,这个博弈的最终结果一定是两个网站都采用低价策略,各得到700万元的利润。
这是一个非合作博弈之例。参与博弈的任何一方都无法信任对方,都要防备对方抢占自己的市场份额,但也都能独立理性地分析自己的策略与得益。所以,双方博弈的结果对双方都不是理想的结果,但都认为是可以接受的。而合作双赢(都采用高价策略),却涉嫌市场垄断。
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