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计算机软考培训:2018年5月信息系统项目管理师 上午

作者:mb62147e277964a2024-05-06 11:01:33
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摘要:对于【信息系统项目管理师】软考考试而言,试题无疑是最重要的学习资料之一。在软考备考过程中,吃透所考知识点、熟悉出题思路,对我们提升分数的效果是最明显的,通过试题反复练习,还可以查漏补缺。今天,给大家带来【信息系统项目管理师】部分试题的详解,一起来看看吧~1、某项目团队每周组织羽毛球活动,根据马斯洛需求层次理论,该活动满足了项目成员( )的需求。A、 生理 B、 受尊重 C、 社会交往

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摘要:对于【信息系统项目管理师】软考考试而言,试题无疑是最重要的学习资料之一。在软考备考过程中,吃透所考知识点、熟悉出题思路,对我们提升分数的效果是最明显的,通过试题反复练习,还可以查漏补缺。今天,给大家带来【信息系统项目管理师】部分试题的详解,一起来看看吧~



1、某项目团队每周组织羽毛球活动,根据马斯洛需求层次理论,该活动满足了项目成员( )的需求。
A、 生理
B、 受尊重
C、 社会交往
D、 自我实现

答案:C
答题解析:

马斯洛需要层次理论,从低到高可以分为五个层级:

1)生理需求:对衣食住行等需求都是生理需求。常见的激励措施有员工宿舍、工作餐、工作服、班车、工资、补贴、奖金等。

2)安全需求:包括对人身安全、生活稳定、不致失业以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求。常见的激励措施有养老保险、医疗保障、长期劳动合同、意外保险、失业保险等。

3)社会交往的需求:包括对友谊、爱情以及隶属关系的需求。常见的激励措施有定期员工活动、聚会、比赛、俱乐部等。

4)受尊重的需求:自尊心和荣誉感。荣誉来自他人,自尊来自自己。常见的激励措施有荣誉性的奖励,形象、地位的提升,颁发奖章,作为导师培训他人等。

5)自我实现的需求:实现自己的潜力,发挥个人能力到最大程度,使自己越来越成为自己所期望的人物。常见的激励措施有给他更多的空间让他负责、让他成为智囊团、参与决策、参与公司的管理会议等。



2、根据GB/T14394-2008《计算机软件可靠性和可维护性管理》,软件开发各阶段都要进行评审,与软件可靠性和可维护性有关的评审要求中,( )不属于需求评审的内容。
A、 测试用例
B、 可靠性和可维护性目标
C、 实施计划
D、 验证方法

答案:A
答题解析:

根据GB/T 14394—2008《计算机软件可靠性和可维护性管理》:

5.2.6.2 需求评审

a)可靠性和可维护性目标。

b)实施计划。

c)功能降级使用方式下,软件产品最低功能保证的规格说明。

d)选用或制定的规范和准则。

e)验证方法。



3、信息系统设备安全是信息系统安全的重要内容,其中设备的( )是指设备在一定时间内不出故障的概率。
A、 完整性
B、 稳定性
C、 可靠性
D、 保密性

答案:B
答题解析:

信息系统设备的安全是信息系统安全的首要问题。这里主要包括三个方面:

(1)设备的稳定性:设备在一定时间内不出故障的概率。

(2)设备的可靠性:设备能在一定时间内正常执行任务的概率。

(3)设备的可用性:设备随时可以正常使用的概率。




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