摘要：对于【程序员】软考考试而言，试题无疑是最重要的学习资料之一。在软考备考过程中，吃透试题、掌握试题所考知识点、熟悉试题的出题思路，对我们提升分数的效果是最明显的，通过对试题的反复练习，还可以查漏补缺。今天，给大家带来【2013年11月 程序员 上午题】部分试题的详解，一起来看看吧~



1、从下列名词中区分类和对象。其中，( )全部是类，(请作答此空)全部是对象。
A、 课程、B601教室、学生
B、 课程、学生、教室
C、 2013课程"Web工程"、学生
D、 2013课程"Web工程"、B601教室

答案:D
答题解析:

本题考查面向对象的基础知识。
在面向对象的系统中，一个类定义了一组大体上相似的对象，所包含的方法和数据描述了一组对象的共同行为和属性。每个现实世界中的实体都是对象，即对象是基本的运行时实体，每个对象都有自己的属性和操作。类是对象之上的抽象，对象是类的具体化，是类的实例。如课程、学生、教室等是类，而2013"Web工程"课程说明具体某年度的一门课，是课程的一个实例，B601教室是具体的一间教室，是教室的一个实例。

2、统一建模语言(uML)图中，( )用于建模系统的动态行为，它描述活动的顺序，展现从一个活动到另一个活动的控制流。
A、 序列图
B、 交互图
C、 活动图
D、 通信图

答案:C
答题解析:

本题考查统一建模语言(UML)的基础知识。
UML 2.0中提供了多种图形。序列图是场景的图形化表示，描述了以时间顺序组织的对象之间的交互活动，对用例中的场景可以采用序列图进行描述。活动图专注于系统的动态视图，它对于系统的功能建模特别重要，并强调对象间的控制流程。交互图组合了序列图和活动图的特征，显示了每个用例的活动中对象如何交互。通信图强调收发消息的对象之间的结构组织。

3、在采用面向对象开发方法开发交通系统时，若将"汽车"与"交通工具"分别设计为类，则最适合描述"汽车"与"交通工具"之间的关系为( )。
A、 继承
B、 封装
C、 多态
D、 重载

答案:A
答题解析:

本题考查面向对象的基础知识。
继承是父类和子类之间共享数据和方法的机制。这是类之间的一种关系，在定义和实现一个类的时候，可以在一个已经存在的类的基础上来进行，把这个已经存在的类所定义的内容作为自己的内容，并加入若干新的内容，即子类比父类更加具体化。封装是一种信息隐蔽技术，其主要目的是将对象的使用者和生产者分离，是对象的定义和实现分开。多态(polymorphism)是不同的对象收到同一消息可以进行不同的响应，产生完全不同的结果，用户可以发送一个通用的消息，而实现细节则由接收对象自行决定，使得同一个消息就可以调用不同的方法，即一个对象具有多种形态。重载是一个名称多个含义，即同一个方法名称，带有不同的参数个数或类型。交通工具是泛指各类交通工具，而汽车是一种交通工具，且具有自己的特性。因此，继承关系最适合表达这些类的设计，在继承交通工具的基础上，设计汽车类，添加自己特有的行为，设计出子类。

查看完整试题>>>