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软考历年试题及答案pdf:2015年11月信息系统项目管理师 上午

作者:mb6059652fef3b12024-04-16 10:52:09
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摘要:对于【信息系统项目管理师】软考考试而言,试题无疑是最重要的学习资料之一。在软考备考过程中,吃透所考知识点、熟悉出题思路,对我们提升分数的效果是最明显的,通过试题反复练习,还可以查漏补缺。今天,给大家带来【信息系统项目管理师】部分试题的详解,一起来看看吧~1、己知有6个村子,相互之间道路的距离如下图所示。现拟合建一所小学。己知甲村有小学生50人,乙村40人,丙村60人,丁村20人,戊村70人,

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摘要:对于【信息系统项目管理师】软考考试而言,试题无疑是最重要的学习资料之一。在软考备考过程中,吃透所考知识点、熟悉出题思路,对我们提升分数的效果是最明显的,通过试题反复练习,还可以查漏补缺。今天,给大家带来【信息系统项目管理师】部分试题的详解,一起来看看吧~



1、己知有6个村子,相互之间道路的距离如下图所示。现拟合建一所小学。己知甲村有小学生50人,乙村40人,丙村60人,丁村20人,戊村70人,己村90人。小学应建在( )村,使全体学生上学所走的总路程最短。
A、 甲
B、 丙
C、 丁
D、 已

答案:C
答题解析:

方法一:先算出到各个村子的最短路径,再用学生人数乘一下看哪个的总路程最短就好了 ,先求出任意两点间的最短路程如下表所示:

按列相加,其总和最小的列为丁,即小学应建立在丁村。

方法二:

设在甲村和己村的不能性不大,除非甲、己村人数非常多,而另一些村人数非常少。

丙:假设设在丙村,则50*6+40*4+60*0+20*1+70*2+90*5=1070

丁:假设设在丁村,则50*7+40*5+60*1+20*0+70*1+90*4=990

同理,也可以求出甲2130和己1500。



2、在统一建模语言中( )的主要目的是帮助开发团队以一种可视化的方式理解系统的功能需求,包括基于基本流程的“角色”关系等。
A、 用例图
B、 类图
C、 序列图
D、 状态图

答案:A
答题解析:

试题分析改了题干可视化

用例图是指由参与者(Actor)、用例(Use Case)以及它们之间的关系构成的用于描述系统功能的静态视图。用例图(User Case)是被称为参与者的外部用户所能观察到的系统功能的模型图,呈现了一些参与者和一些用例,以及它们之间的关系,主要用于对系统、子系统或类的功能行为进行建模。

参考答案:A



3、UML提供了各种图来描述建模过程,下图所示的UML图是一个( ) 。
A、 活动图
B、 状态图
C、 用例图
D、 序列图

答案:B
答题解析:

状态图是描述某一对象的状态转化的,它主要表现的是该对象的状态。从状态图中可以看出,该对象在接受了外界的某种刺激之后,会做出什么样的反应。描述的是一个对象的事情。可以说是对类图的一种补充,帮助开发者完善某一类。活动图是描述系统在执行某一用例时的具体步骤的,它主要表现的是系统的动作,从活动图中可以看出,系统是如何一步一步地完成用例规约的,主要用于业务建模阶段。活动图描述的是整个系统的事情。可以说活动图是对用例图的一种细化化,帮助开发者理解业务领域。




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