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历年软考试题:2015年11月信息系统项目管理师 上午

作者:mb64cc6b14449122024-04-16 10:52:06
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摘要:对于【信息系统项目管理师】软考考试而言,试题无疑是最重要的学习资料之一。在软考备考过程中,吃透所考知识点、熟悉出题思路,对我们提升分数的效果是最明显的,通过试题反复练习,还可以查漏补缺。今天,给大家带来【信息系统项目管理师】部分试题的详解,一起来看看吧~1、己知有6个村子,相互之间道路的距离如下图所示。现拟合建一所小学。己知甲村有小学生50人,乙村40人,丙村60人,丁村20人,戊村70人,

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摘要:对于【信息系统项目管理师】软考考试而言,试题无疑是最重要的学习资料之一。在软考备考过程中,吃透所考知识点、熟悉出题思路,对我们提升分数的效果是最明显的,通过试题反复练习,还可以查漏补缺。今天,给大家带来【信息系统项目管理师】部分试题的详解,一起来看看吧~



1、己知有6个村子,相互之间道路的距离如下图所示。现拟合建一所小学。己知甲村有小学生50人,乙村40人,丙村60人,丁村20人,戊村70人,己村90人。小学应建在( )村,使全体学生上学所走的总路程最短。
A、 甲
B、 丙
C、 丁
D、 已

答案:C
答题解析:

方法一:先算出到各个村子的最短路径,再用学生人数乘一下看哪个的总路程最短就好了 ,先求出任意两点间的最短路程如下表所示:

按列相加,其总和最小的列为丁,即小学应建立在丁村。

方法二:

设在甲村和己村的不能性不大,除非甲、己村人数非常多,而另一些村人数非常少。

丙:假设设在丙村,则50*6+40*4+60*0+20*1+70*2+90*5=1070

丁:假设设在丁村,则50*7+40*5+60*1+20*0+70*1+90*4=990

同理,也可以求出甲2130和己1500。



2、 以下关于类和对象关系的叙述中,( )是不正确的。
A、 对象是类的实例
B、 类是对象的抽象
C、 类是静态的,对象是动态的
D、 类和对象必须同时存在

答案:D
答题解析:

类是对象的抽象,而对象是类的具体实例。类是抽象的,不占用内存,而对象是具体的,占用存储空间。类是用于创建对象的蓝图,它是一个定义包括在特定类型的对象中的方法和变量的软件模板。



3、在统一建模语言中( )的主要目的是帮助开发团队以一种可视化的方式理解系统的功能需求,包括基于基本流程的“角色”关系等。
A、 用例图
B、 类图
C、 序列图
D、 状态图

答案:A
答题解析:

试题分析改了题干可视化

用例图是指由参与者(Actor)、用例(Use Case)以及它们之间的关系构成的用于描述系统功能的静态视图。用例图(User Case)是被称为参与者的外部用户所能观察到的系统功能的模型图,呈现了一些参与者和一些用例,以及它们之间的关系,主要用于对系统、子系统或类的功能行为进行建模。

参考答案:A




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